Matemáticas divertidas en familia: crea una marioneta

Esta actividad ayuda a los niños a aprender sobre figuras geométricas y a practicar el resolover problemas para hacer sus propias marionetas.

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Esta actividad ayuda a los niños a aprender sobre figuras geométricas y a practicar el resolover problemas para hacer sus propias marionetas. Hoy haremos una marioneta de una rana y de un pájaro, pero pueden usar su imaginación para hacer todo tipo de personajes.

Estas marionetas hechas de palitos, óvalos, círculos, semicírculos, rectángulos y triángulos son divertidas de hacer e inspiran a horas de juegos imaginativos. ¡Ayude a su hijo a crear distintas marionetas y a que ponga su propia producción de marionetas!

Un par de marionetas en forma de de rana y pájaro sobre un fondo azu
Un par de marionetas en forma de de rana y pájaro sobre un fondo azul. | Henry Cram / Family Math / PBS SoCal

Meta de aprendizaje

Esta actividad le ayudará a su hijo a:

  • Identificar figuras geométricas básicas y armar sus propios personajes
  • Aprender a reconocer y nombrar figuras geométricas
  • Entender la conexión entre las figuras geométricas y los objetos reales

Materiales

  • Papel de construcción
  • Palos de madera para manualidades
  • Pegamento
  • Ojos saltones (opcionales)
  • Marcadores y crayones

Preparación

Paso 1: Recorten las varias figuras geométricas necesarias para los distintos personajes del papel de construcción (ver imagen descriptiva abajo).

Mientras cortan las piezas, hable con su niño sobre las distintas figuras geométricas:

“Un óvalo se ve como un huevo, o un círculo aplastado. No tiene lados rectos o esquinas, pero no es un círculo porque no es perfectamente redondo. ¿Quizás esta sea la cabeza o el cuerpo?”

“Un triángulo tiene tres lados rectos y tres esquinas.”

“Un rectángulo tiene cuatro lados rectos, y todos los lados que se enfrentan son del mismo largo.”

“Cuando cortamos este círculo por la mitad, ¡tenemos dos semicírculos!”

Paso 2: Luego de que hayan cortado sus figuras geométricas, péguenlas todas juntas, usando las imágenes descriptivas de abajo como guía.

Cuando armen su marioneta, asegúrense de tener suficiente superposición para pegar las piezas juntas.

Si no tienen ojos saltones, usen un marcador o crayón para dibujar los ojos y la boca.

Paso 3: Peguen la marioneta terminada a un palo de madera.

Construyan la rana:

Pedazos de papel verde cortados para asemejar una rana sobre un fondo azul.
Para hacer una marioneta en forma de rana, sólo se necesita un poco de papel cortado de manera creativa. | Henry Cram / Family Math / PBS SoCal

Construyan el pájaro:

Pedazos de papel morado y azul cortados para asemejar un pájaro sobre un fondo azul.
Mientras cortan el papel, platique con su hijo sobre las figuras geométricas que se ven. | Henry Cram / Family Math / PBS SoCal

Llévenlo aún más lejos

Varias marionetas de diferentes formas incluyendo un pájaro, pulpo, rana, gatito y jugador de béisbol sobre un fondo verde.
Con un poco de imaginación, figuras geométricas sencillas pueden convertirse en lo que sea. | Henry Cram / Family Math / PBS SoCal

Luego de que hayan creado las marionetas de la rana y del pájaro, anime a su niño a crear marionetas de figuras geométricas más complejas — ¡Aún si no conoce los nombres de esas figuras geométricas! Anime su espíritu creativo y elogie la innovación. Quizás quiera hacer una marioneta de él mismo o de una mascota amada. Hable con él sobre personajes e historias.

¡Creen un teatro de una caja reciclada! Agreguen una ventana de visualización y decoren el escenario. ¡Ahora pueden hacer un show!

Libros sugeridos

  • “Circles, Triangles and Squares” deTana Hoban
  • “Mouse Shapes” de Ellen Stoll Walsh
  • “Whoo? Whoo?” de David A. Carter

Esta actividad fue inspirada por “Stick Puppets – Peg + Cat” en PBS LearningMedia


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