Basada en investigaciones y alineada con los Fundamentos del aprendizaje preescolar(PTKLF) y el Marco de Head Start sobre los Resultados del Aprendizaje en la Primera Infancia (ELOF), la aplicación Family Math — Juega y Aprende está diseñada para apoyar el desarrollo de los niños en seis áreas matemáticas fundamentales para niños de 3 a 5 años:
1. Sentido numérico
Objetivos de aprendizaje
Los niños:
- Contarán para saber cuántos objetos hay en un grupo
- Identificarán, sin contar, el número de objetos que hay en un grupo (subitización)
- Reconocerán y nombrarán los números del 1 al 10
- Comprenderán que cada objeto de un grupo se cuenta solo una vez (correspondencia uno a uno)
- Comprenderán que el último objeto contado en un grupo representa la cantidad total (cardinalidad)
Alineación curricular
PTKLF Categoría 1.0 – Conteo y cardinalidad
- Fundamento 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
ELOF Subdominio – Conteo y cardinalidad
- Meta P-MATH 1, 2, 3, 4, 5
Experiencias de aprendizaje
2. Medición
Objetivos de aprendizaje
Los niños:
- Describirán los atributos medibles de los objetos, como la longitud y el peso
- Compararán directamente dos objetos con un atributo medible en común para ver qué objeto tiene "más de" o "menos de" el atributo
- Usarán unidades de medida no estándar para medir y comparar objetos
Alineación curricular
PTKLF Categoría 3.0 – Medición y datos
- Fundamento 3.1, 3.2, 3.3
ELOF Subdominio – Medición
- Meta P-MATH 8
Experiencias de aprendizaje
3. Figuras geométricas
Objetivos de aprendizaje
Los niños:
- Identificarán figuras bidimensionales y tridimensionales que les resulten familiares
- Identificarán los atributos de las figuras, como los lados y los ángulos (esquinas)
- Contarán el número de lados y ángulos para determinar qué figura es
- Combinarán y separarán figuras para crear nuevas formas
Alineación curricular
PTKLF Categoría 4.0 – Geometría y pensamiento espacial
- Fundamento 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.6
ELOF Subdominio – Geometría y sentido espacial
- Meta P-MATH 9
Experiencias de aprendizaje
4. Patrones
Objetivos de aprendizaje
Los niños:
- Comprenderán que los patrones siguen una estructura regular y reglas para repetirse
- Crearán patrones con sonidos, palabras, objetos, colores, números y rutinas
- Extenderán y crearán patrones repetitivos (p. ej. ABAB)
Alineación curricular
PTKLF Categoría 2.0 Operaciones y pensamiento algebraico
- Fundamento 2.6, 2.7
ELOF Subdominio – Operaciones y pensamiento algebraico
- Meta P-MATH 7
Experiencias de aprendizaje
5. Agrupar y clasificar
Objetivos de aprendizaje
Los niños:
- Identificarán las características (atributos) de los objetos como el tamaño, la forma y el color
- Clasificarán objetos en grupos basándose en atributos iguales o diferentes
- Clasificarán objetos por más de un atributo (p. ej., por tamaño y color)
Alineación curricular
PTKLF Categoría 2.0 Operaciones y pensamiento algebraico
- Fundamento 2.5
Experiencias de aprendizaje
6. Sentido espacial
Objetivos de aprendizaje
Los niños:
- Describirán las características de los objetos en el espacio (p. ej., alto, grande, largo)
- Identificarán dónde están los objetos y relación entre sí (p. ej., entre, al lado, detrás)
- Describirán cómo se mueven los objetos (p. ej., a través, sobre, hacia atrás)
Alineación curricular
PTKLF Categoría 4.0 – Geometría y pensamiento espacial
- Fundamento 4.5
ELOF Subdominio – Geometría y sentido espacial
- Meta P-MATH 10
Experiencias de aprendizaje
